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Nachhaltigkeit und Umweltbildung [Jan 01, 1998] Beyer, Axel 1998

by Beyer, Axel

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Details

  • Title Nachhaltigkeit und Umweltbildung [Jan 01, 1998] Beyer, Axel
  • Author Beyer, Axel
  • Binding unknown
  • Edition Nachhaltigkeit u
  • Pages 216
  • Publisher Nachhaltigkeit und Umweltbildung [Jan 01, 1998] Beyer, Axel, Krmer Deutsche Gesellschaft fr Umwelterziehung e.V. Hamburg
  • Publication date 1998
  • ISBN 9783896220226

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Nachhaltigkeit und Umweltbildung Beyer, Axel

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9783896220226 / 3896220225
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Nachhaltigkeit und Umweltbildung Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. Hamburg...

Nachhaltigkeit und Umweltbildung Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. Hamburg Pädagogik Schulpraxis Lehrerfortbildung Leitbild nachhaltiger Entwicklung Nachhaltigkeit und Umweltbildung: eine Einführung Jürgen Mayer: Die Rolle der Umweltbildung im Leitbild nachhaltiger Entwicklung Wolf Schwarz: Nachhaltigkeit - Lernziel für eine ökologisch orientierte Schule: 10 Thesen zur Umsetzung in der Schule Jens Reißmann: „Nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ - Chance für eine Neuorientierung der (Umwelt)bildung Christine M. Merkel: Sustainability Spätlese - ein Kommentar zum Konzept „Bildung für eine nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ von Jens Reißmann Gerhard de Haan: Bildung für nachhaltige Entwicklung? Sustainable Development im Kontext pädagogischer Umbrüche und Werturteile Ralf Roth: „Veränderung ohne Änderung"? Dietmar Bolscho: Nachhaltigkeit - (k)ein Leitbild für Umweltbildung Hans H. Wilhelmi: Gesamtkonzept Umweltbildung: Umsetzungsstrategien für pädagogische Ansätze

by Axel Beyer (Autor) Geschäftsführer Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. Hamburg Jürgen Mayer Wolf Schwarz Jens Reißmann Christine M. Merkel Gerhard de Haan Ralf Roth Dietmar Bolscho Hans H. Wilhelmi Gerd Michelsen Norbert Reichel

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Krämer Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. Hamburg, 1998. 1998. Softcover. 20,8 x 14,9 x 1,4 cm. In diesem Band werden verschiedene Konzepte entwickelt, wie „Nachhaltigkeit“ im Rahmen der Umweltbildung realisiert werden kann. In Rede und Gegenrede wägen die Autoren aus den Bereichen der Pädagogik, der Schulpraxis, Lehrerfortbildung und der Umwelterziehung die Möglichkeiten und Grenzen des Begriffs „Nachhaltigkeit“ für die Umweltbildung ab. Dadurch entsteht ein umfassendes Bild, welche Rolle der Umweltbildung im Leitbild nachhaltiger Entwicklung zukommt. Die Beiträge dieses Bandes geben vielfältige Anregungen, wie Nachhaltigkeit in der Schulpraxis realisiert werden kann. Aus dem Inhalt: Axel Beyer: Nachhaltigkeit und Umweltbildung: eine Einführung Jürgen Mayer: Die Rolle der Umweltbildung im Leitbild nachhaltiger Entwicklung Wolf Schwarz: Nachhaltigkeit - Lernziel für eine ökologisch orientierte Schule: 10 Thesen zur Umsetzung in der Schule Jens Reißmann: „Nachhaltige,… Read more
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